تفکر

مریم اعسگری           24/10/95   زندگینامه دکتر غلامحسین شکوهی غلامحسین شکوهی در سال 1305 در شهر خوسف بیرجند متولد شد. وی درسال 1311 به مدرسه ای در شهر خوسف رفت. و در سال 1323 با رتبه ممتاز از دانشسرای مقدماتی فارغ التحصیل شد و به روستای خود برای آموزش بچه های روستا بازگشت. و در سال 1327 دیپلم کامل ادبی را اخذ کرد و بعد از گذراندن دوره سربازی در سال 1322 وارد دانشسرای عالی در تهران شد و در سال 13 تفکر...ادامه مطلب

مریم اعسگری        1395/10/12 روز دانشجو، در ایران به ۱۶ ماه آذر اطلاق می‌شود. این روز، به یاد سه دانشجو (مصطفی بزرگ‌نیا و احمد قندچی هوادار حزب توده ایران و مهدی شریعت‌رضوی هوادار جبهه ملی ایران) که هنگام اعتراض به دیدار رسمی ریچارد نیکسون معاون رئیس جمهور وقت ایالات متحده آمریکا و همچنین از سرگیری روابط ایران با بریتانیا، در تاریخ ۱۶ آذر ۱۳۳۲ (حدود چهار ماه پس از کودتای ۲۸ مرداد همان سال) در دانشگاه تهران کشته شدند، گرامی داشته می‌شود. در ده1۳2۰ و اوایل دهه ۱۳۳۰، پس از سقوط حکومت رضاشاه پهلوی و ایجاد فضای بازتر، فعالیتهای سیاسی در بین دانشجویان دانشگاه تهران (تنها موسسه مدرن آموزش عالی آن ز تفکر...ادامه مطلب

مریم اعسگری      1395/10/12    استاد: جناب آقای دکتر بختیاری مدرسه کیفی در این مدرسه، نمره بد وجود ندارد؛ بدون زور و اجبار مقدمه: در یک مدرسه کیفی نمره بد وجود ندارد؛ مقاومت در برابر حذف نمره بد، مشکل ترین مانع در جهت ایجاد مدارس کیفی است، معلمان، مسئولین مدرسه، والدین و سیاستمداران خواهند گفت که این کار مانند این است که در وسط میدان جنگ از سربازان بخواهیم سلاح های خود را زمین بگذارند.   معرفی دکتر ویلیام گلاسر  گلاسر در سال 1925 میلادی در شهر کیلولند ایالت اوهایو در کشور آمریکا متولد شد و تحصیلات خود را در همان شهر و در دبیرستان هایش به پایان رسانید .   در نوزده سالگی موفق به اخذ درجه مهندسی تفکر...ادامه مطلب

بسمه تعالی موضوع:شاخص های  يک مدرسه موفق نام استاد:جناب آقای دکتر بختیاری     نام دانشجو:مریم اعسگری     تاریخ:22/10/95 مقدمه مدرسه مهمترين مؤسسه آموزشي است، که بيشتر فعاليتهايش صرف تربيت نسل آينده جامعه مي‌شود. مدرسه در توسعه و حفظ و حراست از تمدن گذشتگان و انتقال آن به نسل آينده، سهم بسيار زيادي دارد.لذا مي‌توان از آن به عنوان يک مرکز اصلي تعليم و تربيت نام برد، که نقش بسيار مؤثري را در پيشرفت، سربلندي و خوشبختي جامعه ايفا مي‌کند. يک مدرسه خوب داراي خصوصيات و صفاتي است. قسمتي از اين صفات مادي و ظاهري هستند، که از جمله مي‌توان به موقعيت مکاني مدرسه، ظرفيت و تعداد کلاسها، زمين ورزش، حياط منا تفکر...ادامه مطلب

به نام خدا نام  استاد:جناب آقای دکتر بختیاری     نام دانشجو:مریم اعسگری    تاریخ 22/10/95 عنوان :شاخص های معلم موفق نظرشخصی:  معلمان امروز ما باید رو به روز باشند وباروش تدریس نوین آشنا باشند.از فناوری استفاده کنند.با توجه به تخصص خود درمقطع مختلف تدریس کنند.به عنوان تسهیل کننده آموزش وراهنما باشند.به تفاوت فردی دانش آموزان توجه کنند وآنهارابا خودشان بسنجند.روش تدریس پویا داشته باشند.مسایل کلاس رامنطقی حل کنند وتفکر خلاق داشته باشند.اخلاق خوب داشته باشند.دانش آموزرادرک کنند. مقدمه:   تعلیم و تربیت فنی بسیار ظریف ، پیچیده و حساس است که تنها با کارآمدی ، حرفه ای بودن و اطلاع دقیق از مسایل و عوام تفکر...ادامه مطلب

مریم اعسگری           24/10/95  زندگینامه دکتر غلامحسین شکوهی غلامحسین شکوهی در سال 1305 در شهر خوسف بیرجند متولد شد. وی درسال 1311 به مدرسه ای در شهر خوسف رفت. و در سال 1323 با رتبه ممتاز از دانشسرای مقدماتی فارغ التحصیل شد و به روستای خود برای آموزش بچه های روستا بازگشت. و در سال 1327 دیپلم کامل ادبی را اخذ کرد و بعد از گذراندن دوره سربازی در سال 1322 وارد دانشسرای عالی در تهران شد و در سال 1335 در رشته ادبیات فارسی با رتبه اول فارغ التحصیل شد و با بورس تحصیلی و بعد از ازدواج عازم سوئیس شد و در سال 1340 بود که غلامحسین شکوهی در رشته علوم تربیتی مقطع دکتری از دانشگاه ژنو سوئیس فارغ التحصیل شد تفکر...ادامه مطلب

تعریف سازمانهای مردم نهاد و یا NGO ها سازمانی با شخصیت حقوقی مستقل, غیر دولتی, غیر انتفاعی و غیر سیاسی است که برای انجام فعالیت داوطلبانه با گرایش فرهنگی, اجتماعی, مذهبی, بشردوستانه و بر اساس قانونمندی و اساسنامه مدون, رعایت چارچوب قوانین موضوعه کشور و مفاد آیین نامه های اجرایی آن فعالیت می کند. الف) تعریف 1   سازمانی با شخصیت حقوقی مستقل، غیر دولتی، غیر انتفاعی و غیر سیاسی است که برای انجام فعالیت داوطلبانه با گرایش فرهنگی، اجتماعی، مذهبی، بشردوستانه و بر اساس قانونمندی و اساسنامه مدون، رعایت چارچوب قوانین موضوعه کشور و مفاد آیین نامه های اجرایی آن فعالیت می کند. ب) تعریفNGO2  یک سازمان غیردولتی و غیرانتفاعی است. نه وابسته به دولت است و نه اثری از حاکمیت درون آن پیدا می‏شود. نه بودجه‏ای از دولت به صورت رسمی می‏گیرد ولی دارای اساسنامه مدون است و تشکیلاتش از قبل ثبت شده. یکی از مهمترین خصوصیات NGO داوطلبانه بودن آن است که با توجه به نیاز جامعه ایجاد می‏شود. چند نفر دور هم جمع می‏شوند و به این نتیجه می‏رسند که به طور مثال با مصرف یا پخش مواد مخدر به صورت داوطلبانه و خودجوش مبارزه کنند. تفکر...ادامه مطلب

دکتر ابوالفضل بختیاری: در این نوشتار که نویسنده طی چندین سال به مطالعه و مشاهده سرزمین آفتاب تابان (ژاپن) پرداخته، درس‌هایی از فرهنگ آموزش و مدارس ژاپنی ها را به صورت خلاصه ارائه کرده‌است. به ژاپن باید به مثابه آئینه نگاه کرد و نه یک راهکار (مری وایت ۱۹۸۷ به نقل از لوئیس ۱۹۹۵ ترجمه افشین منش و ایلبگی طاهر ۱۳۸۵) برای شناخت سرزمین خود، بایدسرزمین دیگری را شناخت. (لوئیس ۱۹۸۵ترجمه افشین منش و ایلبگی طاهر ۱۳۸۵) اشاره در دهه های اخیر دستاوردها و پیشرفت های شگرف ژاپن موجب حیرت و حسرت جهانیان شده است. بطوریکه بسیاری از پژوهشگران راز موفقیت و توفیق ژاپنی ها ر تفکر...ادامه مطلب

  یونسکو سازمان علمی، فرهنگی و تربیتی ملل متحد (UNESCO) که به‌طور خلاصه یونسکو نامیده می‌شود، یکی از سازمان‌های تخصصی وابسته به سازمان ملل متحد است که درسال ۱۹۴۵ تشکیل شد. هدف این سازمان کمک به صلح و امنیت در جهان از راه همکاری بین‌المللی در زمینه‌های آموزشی و علمی و فرهنگی وتربیتی به منظور افزایش احترام به عدالت و قانون‌مداری و حقوق بشر، بر پایه منشور سازمان ملل متحد است. ۱۹۵ کشور عضو یونسکو هستند. مقر آن در پاریس پایتخت فرانسه است و دفترهایی در کشورهای مختلف دارد. فعالیت‌های یونسکو ایجاد مؤسسه بین‌المللی برنامه‌ریزی آموزشی یونسکو برای بهبود ب تفکر...ادامه مطلب

یونیسِف صندوق کودکان ملل متحد (به انگلیسی: United Nations Children's Fund) که بیشتر به نام اختصاری آن (UNICEF) یونیسِف خوانده می‌شود، برای فراهم‌کردن غذای اضطراری و خدمات بهداشتی-درمانی برای کودکان در کشورهایی که در اثر جنگ جهانی دوم تخریب شده بودند، ایجاد شد. در۱۱ دسامبر ۱۹۴۶ به توصیه شورای اقتصادی و اجتماعی ملل متحد و تصویب مجمع عمومی سازمان ملل متحد ایجاد شد. در اکتبر ۱۹۵۳ مجمع عمومی ملل متحد این سازمان را به عنوان یکی از ارکان دائمی سازمان ملل شناخت و نام آن را از صندوق بین‌المللی اضطراری کودکان سازمان ملل به نام فعلی تغییر داد. فعالیت‌های یونیسف عمدتاً در جهت تفکر...ادامه مطلب